淺談協助初中生研習中史科

收到一些家長的求助。指子女在研習中史科時出現困難。很多時候家長口述子女的弱點並不是真正問題所在，最需要時深入了解學生在研習時面對的困難才可對症下藥。

就初中課程而言，部分學校把延伸課程施教及考評。疫情令課時不足，課堂節奏異常 "緊湊"，學生無所適從。

舉例說，中一延伸課程研習人物孔子 、勾 踐 、蘇秦、荊軻往往水過鴨背，他們連時代背景都未充分掌握，如何能理建上述人物事跡與時代的互動。

二選一、三選一課題當中，石窟藝術與中外文化交流、玄奘西行與中印文化交流，倘未能給學生有佛教基礎知識，研習時定必舉步維艱。

如貴子弟之課程觸及上述的內容，必須先了解他們對課題背景的了解，打好基礎才開始研習，否則背誦代替理建，考試隨時觸礁。

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